Die Dokumentation des „11. Forums Frühförderung“ vom 9. September 2009 „Frühkindliche Entwicklung – Wie wirken Frühförderung und Sozialpädiatrie?“ ist fertig!
Mit 240 Teilnehmern wurden die bisherigen Teilnehmerzahlen weit überboten und zeigten das große Interesse an den gewählten Themen. Eine Zusammenfassung über Professionen und Institutionen der Teilnehmer finden Sie hier und zeigt die interdisziplinäre Vielfalt.
Alle Beiträge sind nach der Reihenfolge des Flyers sortiert.
Das Feedback der Teilnehmer machte deutlich, dass die Beiträge und geführten Diskussionen zur Wirkung von Früherkennung und Frühförderung gerade in der Lebensweltorientierung, in der Ganzheitlichkeit und in der Kooperation am Anfang stehen und fortgesetzt werden müssen.
Viel Freude beim Lesen der Beiträge und ein Dankeschön an alle fleißigen Mitstreiter aus Politik, Wissenschaft und Praxis, ohne die das Forum nicht so fachlich und herzlich gelungen wäre.
Nachfolgend finden Sie die entsprechenden Beiträge:
- Grußwort Staatssekretär Winfrid Alber – hier
- Grußwort Andreas Kaczynski – hier
- Bedeutung sozialer Daten für die Entwicklung der Frühförderung, Dr. Gabriele Ellsäßer – hier
- Was wirkt? Ziele und Ergebnisqualität in der Frühförderung, Prof. Dr. Armin Sohns – hier
- Kriterien der Wirkung von interdisziplinärer Frühförderung aus Sicht der Leistungsträger, Thomas Böduel – hier
- Podium, Wirkung von Frühförderung und Sozialpädiatrie – in der Diskussion, Elisabeth Schütz – hier
- Fachvortrag, Wirkung der Kooperation von Frühförder- und Beratungsstellen und Sozialpädiatrischen Zentren, Dr. med. Helmut Hollmann – hier
- Fachvortrag, Bioethische Aspekte in der Frühförderung und Sozialpädiatrie, Prof. Dr. Armin Sohns – hier und zusätzlich einen Fachartikel von Prof. Sohns – hier
- Spezialworkshop 1, Frühe Interaktion zwischen psychisch kranken Eltern und ihren Säuglingen – Konsequenzen für die Frühförderung, Prof. Dr. Alexander Trost – hier
- WS 2 – Wirkung von Frühen Hilfen in sozialen Brennpunkten – hier
- WS 3 – Wirkung und Bedeutung von frühen Bindungserfahrungen in der Frühförderung – hier
- WS 4 – Wirkung des Spiels in der Frühförderung und Kita – hier
- WS 5 – Wirkung interdisziplinärer Zusammenarbeit in Integrationskitas – hier
- WS 6 – Wirkung von Frühförderung und zufriedene Eltern – hier
- WS 7 – Wirkung von Frühförderung in der Überleitung zur Schule – hier
